广东教师资格面试中考生普遍存在的问题，你也犯了吗?

【导读】广东教师资格证--一起解决面试中的常见问题

你是否也犯下了中考生们普遍存在的问题呢？教师资格证笔试已经圆满结束，接下来就是面试了。但对于缺乏面试经验的考生而言，在面试过程中常常会遇到一些问题。让我们一起看看，你是否也犯了这些错误？

1. 找不到重难点

确立重难点极为重要。如果在试讲过程中无法突出重点、攻克难题，那么试讲必然无效。从面试真题分析可以看出，我们的试题清单内容非常复杂，有些是教材片段截取，有些是完整课文，还有一些是来自课外辅导报纸或者教材不同内容的拼接。由于内容复杂，导致考生在备课时往往找不到重难点，并且备课时间也不够。

那么如何找到重难点呢？我在这里给大家分享几招：

①通过题目要求查找

试题清单由三部分组成，在第三部分“试题要求”中如果明确指出关于知识内容的要求，则基本可以确定其为重点。例如：“讲清楚单人拦网动作要领”、“讲明通项公式的基本原理”等。

②内容罗列

如果试题内容很多，不要从头读到尾，这样毫无意义。应该先整体罗列一下试题内容，你会发现这些内容之间存在潜在的逻辑关系。以2023年初中物理真题《平均速度》为例，通过罗列你会发现第一部分是生活图片，第二部分是基本公式，第三部分是实例说明。因此可以总结出第二部分为教学重点，第一部分和第三部分可以作为导入和巩固拓展环节的参考材料。

③判断内容长短

有些试题给出了明确的标题。比如高中地理《热力环流》2023年真题。其中第一部分：原因；第二部分：过程；第三部分：应用。这时候可能又确定不了重难点了。从长短上来看，可以得出结论：热力环流的行程过程最为重要。大家都掌握住了吗？

2. 缺乏自信

缺乏自信是所有考生普遍存在的问题，因为教师资格考生中有80%以上没有授课经验。卡耐基曾说：人们对于未知领域和不熟悉环境都会感到紧张，结构化、试讲、答辩对许多新手来说几乎是难以想象的。所以，要建立自信就需要尽快熟悉教材，熟悉面试技巧，并做好充分准备。关于结构化、试讲、答辩的具体内容，在之前的文章中我也有提到过。

除了熟悉内容外，还需要不断练习。正如俗话所说，“百炼成钢”，特别是在面试方面，只有通过练习才能达到理想状态。在练习时，可以分阶段进行。首先是模块练习，最后进行全真模拟（按照考试标准进行备课20分钟、结构化题目5分钟×2、试讲10分钟、答辩不超过5分钟）。

3. 试讲过程与教育理念不符

这是所有考生存在的问题。我们已经知道，在笔试中学生是主体而教师是主导角色。然而一旦进入试讲阶段，即使经验丰富的老师们也常常出现灌输式教学的情况。这主要是因为目前我们的教育模式仍然偏向应试教育。

那么如何避免灌输式教学呢？如何符合教育理念呢？这个问题的答案其实只有两个字：互动！尽管只有两个字，但其中还是有很多讲究的。考生需要解决三个问题：什么是互动？互动有哪些种类？互动是否有节奏？对于这三个问题，你是否找到了自己的解决办法呢？如果能够解决这三个问题，不仅可以应对教师资格面试，即使参加其他教师招聘面试也能够得心应手。

综上所述，成为一名教师之路困难且漫长，但相信你努力之下一定会成功。愿大家都能实现自己的教师梦想！同时也希望分享的信息能够对你们有所帮助。如果有任何疑问，请随时给我留言。在备考的道路上，我与你同在，并期待你取得好消息！

以上就是面试中常见问题及解决方法的全部内容。如果想获取更多关于广东教师资格证相关信息，请关注我们的微信公众号：“广东教师考试服务”，我们会定期更新相关资讯。

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