教资面试技巧:面对十分钟的试讲该如何把握课堂节奏

发布时间:2023/7/29 13:48:46 来源:广东大牛考教师
导读:全国教师资格证面试统考规定了考试时间是20分钟。其中这20分钟的分配为结构化答题5分钟+试讲10分钟+答辩5分钟。那么在这短短的十分钟里我们该如何把握课堂的节奏呢? 常见问题:一、知识点太多,不知道十分钟课堂可以讲些什么内容许多考生都面临同样的困惑:我应该讲些什么内容...

全国教师资格证面试统考规定了考试时间是20分钟。其中这20分钟的分配为结构化答题5分钟+试讲10分钟+答辩5分钟。那么在这短短的十分钟里我们该如何把握课堂的节奏呢?

教资面试技巧:面对十分钟的试讲该如何把握课堂节奏

常见问题:

一、知识点太多,不知道十分钟课堂可以讲些什么内容

许多考生都面临同样的困惑:我应该讲些什么内容?试题中涵盖了众多知识点,似乎时间无法胜任完整地介绍每一个点,但又担心只说一部分会显得不够清晰明了。比如小学语文课《太阳》,关于太阳本身和与人类联系的部分都需要探究,但往往导致没有重心从而影响教学效果。

二、只讲课程框架,用时过短

有些考生只能把框架一笔带过,在语文《太阳》这个例子里,只是简单总结了太阳段落的大意而已,这样做会导致所述知识流于表面,并不能准确深入地展示出自己专业性和对语文功底与素养的理解。

三、课堂结构不合理

部分考生设计课堂时未能合理掌握每个环节的时间,导致结构上的不合理。例如,讲了10分钟才真正进入主题。有的在课堂开始前希望活跃氛围,结果花费了10分钟做热身和导入活动,亦或是节约时间做活动后才发现剩下的时间已所剩无几。还有一些考生在导入部分花费了过多时间,导致后面内容无法展示出来。亦或是在引导与新知巩固上用了较短时间,却将作业布置和小结拖得过长。这些都源自于课堂结构设置不恰当。

那么,在仅有10分钟试讲的情况下我们该如何应对呢?

(一)找准知识点、迅速定位与取舍

当面对篇幅较长的文章或多个知识点时,我们必须学会取舍,并非所有知识点都能够在这10分钟内详尽呈现。因此找准重点尤为关键。若是语文教学,则首要是确定你要展示第几节课以及关注生字和理解语意。根据第几节课进行选点,必须选择最关键且本节课最重要而又熟悉的知识点进行详细讲解,不能贪多而质量不够。例如考虑《桂林山水》这堂课,水的特点和山的特点都是文章重要内容,那么如何选择呢?应该考虑哪一个特点更熟悉且能够清晰解读,然后集中精力进行详细阐述即可。