幼儿教师资格科目二活动设计撰写的技巧

更新:2019/8/7 11:14:55 来源:广东教师资格证考试网
导读:幼儿教师资格证笔试考两科,分别是科目一和科目二。根据考纲,科目二有一类题型是活动设计,那么,幼儿教师资格科目二活动设计撰写的技巧有什么呢?

幼儿教师资格证笔试考两科,科目二难度一般要比科目一大,因此许多考生在这上面花费更多时间备考。科目二有一类题型是活动设计,那么,幼儿教师资格科目二活动设计撰写的技巧有什么呢?下面广东教师资格证考试网为大家解答这个疑问。


幼儿教师资格科目二活动设计撰写的技巧


幼儿教师资格科目二活动设计是对幼儿所要参加的活动制定出的活动方案和计划,主要包括活动名称、设计意图和活动目标三项内容,撰写技巧有以下几个方面。


(1)活动名称的撰写。


活动名称应包括年龄班、活动内容与名称。考生需标明活动针对的幼儿年龄段,并且让考官从活动名称中了解到活动的主要内容。


(2)设计意图的撰写。


设计意图需要考生阐明自己为何选择这个课题,也就是活动课题的来源。可以是因为幼儿生活中的某个情节引发的教师教育灵感、也可以根据幼儿的“最近发展区”来安排游戏活动,只要言之有理,活动有利于幼儿发展即可。


(3)活动目标的撰写。


活动目标是通过本次教育活动所期望获得的某些具体的发展,根据儿童年龄特点、现有发展水平和能力、活动的内容和性质,从幼儿的认知经验、情感态度、技能等方面设计。在活动方案中,活动目标主要从认知、情感态度、技能三个方面进行阐述。


以上就是幼儿教师资格科目二活动设计撰写的几点技巧介绍了,希望能对各位考生有所裨益。如果考生希望获取更多幼儿教师资格证资讯,可以直接点击文章下方在线老师进行咨询!