2019年下半年广东幼师资格证保教知识与能力真题(活动设计题)

发布时间:2019/11/7 9:24:34 来源:广东幼师资格证报考网
导读:活动设计题是幼师资格证笔试科目二的五大题型之一,其难度之高,让不少考生望而却步。以下是2019年下半年广东幼师资格证保教知识与能力真题活动设计题部分。

活动设计题是幼师资格证笔试科目二的五大题型之一,其难度之高,让不少考生望而却步。今年下半年幼师资格证笔试考试刚过,以下是广东幼师资格证报考网为大家整理的2019年下半年广东幼师资格证保教知识与能力真题活动设计题部分。


2019年下半年广东幼师资格证保教知识与能力真题(活动设计题)


五、活动设计题(本大题有1小题,30分)


16.中班下学期,陈老师发现,班上仍有一些幼儿会抢别人的玩具,他们的理由是:“我喜欢这玩具,我要玩”。


请设计一个教育活动,解决上述问题,要求写出活动名称、活动目标、活动准备及活动过程。


答题要点如下:


中班社会教育活动-做个不争不抢的小朋友


一、活动目标


1.情感目标:愿意和大家一起玩自己喜欢的玩具,不独占和争夺。

2.认知目标:初步学习轮流玩、一起玩,了解分享的含义。

3.行为技能目标:通过游戏活动,掌握轮流玩的方法以及人际交往的技能。


二、活动准备。


1.视频录像《陈老师带来的新玩具》

2.幼儿阅读用书


三、活动过程


)出示视频录像,激发幼儿参与的乐趣。

视频播放《陈老师带来的新玩具》,玩具播放的画面如下:

1.教师带来了一架崭新的飞机模型,投放在科学角。

2.孩子们在你争我抢这架飞机,谁也不肯让步。

3.飞机模型在争抢中被撕坏。


(二)通过谈话,引导幼儿初步感受“争抢”和“分享”、

1.教师提问:

1)视频里发生了什么事?孩子们做得对吗?为什么?

2)针对视频中幼儿出现的矛盾,你有什么解决办法?

2.引导幼儿大胆讨论,表达自己的想法。

3.教师小结:争抢的后果是谁都玩不了新玩具,独占、争夺玩具会带来不愉快,所以我们要学会分享。


(三)通过游戏活动,掌握交往技巧

1.引导幼儿讨论:大家都想玩同一种玩具,又要玩得高兴,可以怎样玩?

2.引导幼儿说出轮流玩、交流玩,如你先玩,他再玩,我后玩等。

3.引导幼儿阅读幼儿用书,说说:画面上的小朋友是怎样玩玩具的?你喜欢谁?为什么?请你在圆圈里给会与大家一起玩玩具的小朋友打√。


(四)儿歌小结

好玩的玩具都爱玩,你玩玩,我玩玩,不争也不抢,大家都开心。


四、活动延伸


以家园共育的方式进行活动延伸,请幼儿回家与爸爸妈妈分享本次活动的内容。


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